中原教育周刊 > 学前教育

郑州工业技师学院:助力地方经济发展 铸就知名技师学院

发布时间:2021-11-18 17:36:20来源: 河南教育新闻网
  

  2014年以来,郑州工业技师学院坚持以立德树人为根本任务,内强管理,外树形象,在职业教育发展的快车道上策马扬鞭,奋力争先,为地方经济发展提供助力,增势赋能。

  德技双馨发展内涵

  铸造品牌技师学院

  践校训,兴校风,文化铸魂,充盈正能量。学院坚持眼睛向内,细化管理,把“真诚做人、用心做事”作为校训,把三个有利于(有利于学院发展壮大、有利于团结鼓舞士气、有利于民生改善)作为工作行为准则,践行“团结进取,务实严谨”的校风,坚持“以学生为中心、能力本位、就业导向”的办学思路和“职业教育成就精彩人生”的共同愿景,融脑入心,行动自觉,不断完善和提升“三有”(有文化、有品位、有魅力)校园建设,建设“六好”学校(招生好、就业好、管理好、培训好、教学好、服务好),树立起真诚用心、值得信赖的良好形象,为发展攒足内生动力。

  中德合作,高端推动,引领转型发展。作为老牌的煤炭技工院校,2013年煤炭行业经济下滑,学院优势荡然无存,招生困难,办学工作面临着前所未有的严峻考验。面对困境,该院不等不靠,迎难而上,提出“立足煤炭、面向市场、服务社会、转型发展”的办学新思路,明确“一转变两提升”(由以服务煤炭行业为主向服务煤与非煤行业转变,重点服务非煤专业;提升煤炭现有专业的建设水平,为煤炭企业转型提升提供服务,同时提升非煤专业层次)的具体措施。与德国bbw教育集团合作,成立中德汽车技术培训中心。引进德国“双元制教育”,聘请外教上课,新颖的教学方式、先进的教学模式、良好的教学效果很快得到学生、家长、企业以及社会的认可,一度汽车技术专业学生超过2000人。之后,以中德实验班为范本,结合一体化课改,探索形成学院特色的本土化双元制,逐渐建成汽车技术、电梯技术、家具设计与制作、无人机技术、工业机器人等7大类24个专业,学院发展成功转型!

  目标激励,愿景提振,干事创业劲头十足。2014年,学院明确以通过技师学院评审认定为目标,扩大全日制在校生规模,千方百计增加办学实力,办学条件和水平大幅提高:全日制招生人数较2015年激增30倍,在校生规模增幅达133%;建筑面积由2015年到2021年增长118%,2019年12月被河南省政府评定为技师学院,跨入了高等职业教育序列,学院发展站上了新平台。

  用政策,争项目,提升办学硬实力。2014年以来,学院紧抓职业教育发展的大好时机,利用国家和省、市相关政策,积极报批了七个建设项目,争取政府投入近5000万元,完成河南省全民技能振兴工程建设、河南省特色校建设等多个项目,建成中德汽车技术培训中心、汽车技术实操基地、电梯技术实操基地和煤矿全景实操基地等6个实操基地,建成工业机器人、机电一体化、无人机操控维修等4个现代化实训室,拥有实习实训工位3022个,设施设备3966台套,价值近6000万元,办学硬实力更上一层楼。

  抓招生,促就业,构建良性发展局面。学院围绕内涵建设,号召全员招生、全年招生,扩大招生规模。探索“以生招生”模式,实现从“数招”到“质招”的转变,实现技能成才,技能报国,技能致富。学院通过“文化育人、环境育人、服务育人”,打造全新校园形象,持续提升办学软实力。同时,深化校企合作、产教融合,积极开展工学结合、半工半读,加强与知名企业、高端企业、新兴产业的战略合作,确保实习好,就业好,放大“出口”引领“入口”发展,实现办学的良性循环。

  打比赛,办竞赛,以赛促教促学促练。学院把技能竞赛作为培养高技能人才的重要抓手。坚持投身各级各类技能大赛中。在中华人民共和国第一届职业技能大赛中学院李蒙和王银两位选手荣获银奖和优胜奖各1项,罗自航、王啸两位老师取得全国行业职业技能竞赛—全国人工智能应用技术技能大赛无人机装调检修项目二等奖,康志岩同学取得粤港澳大湾区汽车技术行业技能大赛冠军。完善师生竞赛选拔制度,培养种子选手,建立参赛预备队和集训队。深化中德合作,继续与德国bbw教育集团合作,以中德实验班为范本,结合我国的一体化课改,全面推广“双元制”,开发适合学生学习提高的一体化专业课程体系,探索形成学院特色的双元制,由德国专家、企业专家和学院教师共同组建团队,遵循教学理念“工作过程”化,课程设计“学习领域”化,教学实施“问题解决”化和理实学习“行动完整”化四项原则,深入开展双元制本土化改革,把研究成果转化成教学内容和技术,促进教学水平改革创新。

  聚焦高技能人才培养

  顺应社会发展需要

  “职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位,现在虽然发展得很好,但是社会上还存在一些认识不足的问题。我想把加强职业教育发展的话题带到人大会上,引起社会的关注,让大家更多地支持和发展职业教育,为国家经济社会发展提供更多更好的高技能应用型人才。”这是郑州工业技师学院院长谢添作为郑州市第十五届人大代表在接受访问时讲到的一段话。

  在实际工作中,学院院长谢添始终聚焦职业教育,围绕技术技能人才培养、职业教育改革发展、校企合作、产教融合、高技能人才与专业技术人才职业发展贯通、开放办学等方面献言献策,积极响应各级人才发展规划,以郑州市“黄河人才”和新郑市“五彩人才”计划为发展动力,优化专业布局,加大招生力度,以产业促就业,以就业促发展。

  “职业教育实质是扶贫教育、就业教育、技能教育和致富教育。站在学院发展的新起点、新征程,要以‘让河南从人口大省转变为人力资源大省’为目标,以‘人人持证,技能河南’为抓手,让更多的学生德技双馨,成才报国。”作为学院的院长,谢添是这么说的,也是这么做的。近年来学院办学成果突出,社会效益显着。年均为企业培训职工8000余人,为社会输送5000余人优秀毕业生。发挥特色,助力脱贫攻坚,2020年学院共为农村贫困家庭学生申报国家助学金1307人次,发放资金130.7万元;累计培养建档立卡贫困生243人,实现技能脱贫;对口帮扶洛阳市伊川县彭婆镇西牛庄村;对口帮扶范存飞和牛相普2户,通过思想开导、推荐就业岗位等形式帮助其脱贫;对口帮扶上蔡县张宇村小学,开展“助力扶贫、爱心捐书”活动;与郑煤集团、神火集团、卫华集团和好想你枣业等50余家企业开展半工半读、新型学徒制和职业技能提升合作,为职工提供学习平台,为企业提供发展源动力,打造健康可持续发展型优质企业。

  回望筚路蓝缕路,重整行装再出发。伴随着职业教育改革深入发展的步伐,全省职业教育顺势待发,郑州工业技师学院将牢牢把握“校企合作、教学质量、学生管理”三个关键点,显着提高学院办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力和社会服务能力,打造品牌、彰显特色,为国家和社会培养更多的高技能人才和大国工匠,谱写新时代职业教育的绚丽篇章!

(责编: 辛文)

版权声明:凡注明“来源:中原教育周刊的所有作品,版权归中原教育周刊所有。任何媒体转载、摘编、引用,须注明来源中原教育周刊和署著作者名,否则将追究相关法律责任。