5月17日下午，闻裕顺幼儿园江湾城园区的放学时间还未到，许多家长就在早早等候，都说今天可以买到幼儿园“限量版”蔬菜。

　　小萌娃分工合作，有的采摘蔬菜蘑菇，有的包装，有的布置菜摊。三点半，孩子们抱着蔬菜，摆上售卖摊位。

　　菜摊一营业，现场生意火爆。一分钟不到，中班组摊位限量的二十份新鲜蘑菇就卖空了。

　　“不打农药的有机蔬菜，爷爷奶奶快来买呀！”“扫一扫，生菜三块钱！”小摊主们卖力吆喝，为顾客带来自制的试吃品。有的孩子还拿上蘑菇干产品，走到爷爷奶奶中间，向他们介绍宣传。仅十五分钟，所有的产品抢购一空，有些顾客还意犹未尽地向孩子们追加订单。

　　这些蔬菜蘑菇从哪来？原来，这是孩子们一个月的劳动成果，在小农田种植蔬菜，从发芽到结果，观察蔬菜生长。中班孩子在走廊空地尝试种植各类蘑菇，利用休息时间喷水照护。孩子们不止在小厨房制作自己种植的成果，还能走上社会，向陌生人介绍自己种植过程和劳动成果，通过售卖活动，作为孩子们农作劳动的衍生活动，拓展幼儿的学习空间，也让他们懂得劳动的坚持和收获。

　　小手摘蚕豆，收获大幸福

　　本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹 通讯员 符迪飞）“哇，这个好大，是一个超级大蚕豆！”“天哪，这根杆子上结了六个呢。”近日，余姚市小曹娥镇中心小学孩子们看到自己亲手栽种的蚕豆苗结出硕果，校园劳动基地真正成了“开心农场”。

　　在老师们的带领下，孩子们进入种植园，在一片绿油油的蚕豆地里开始摘豆。这群孩子摘得可认真了，有的一手抓住杆儿摘蚕豆；有的两两合作，一起采摘。

　　看到老师在拍照，同学们都争相跑来，将自己的劳动成果展示在镜头前，骄傲地喊着：“老师，快给我和蚕豆们拍一下，没想到我种的蚕豆都可以吃了！”

　　采摘完毕，孩子们开始剥蚕豆，有的孩子当起小老师，一边说着一边示范起来：“你这个剥得不行，上面没剥干净”“剥出来的如果是黑色的就不要了，是坏的”“这种长长的要先从中间掰开，分成两半之后再剥”……

　　不一会儿，孩子们就剥了满满三大桶，蚕豆虽然很小，却能给孩子们带来很多乐趣。孩子们在采摘过程中，不仅掌握简单的劳动技能，还享受自主观察与探索的乐趣，体验劳动的快乐与成功，这样的活动充分体现大自然是活教材的理念，让孩子在生活化的教育活动中获得丰富的知识、经验，实现个体的多样化发展。