“学生养成习惯教育至关重要，尤其是七年级新生，对他们加强入校教育，让他们养成良好的学习生活习惯，使他们明白校规校纪所在，使他们知敬畏，守规矩，这是入校教育的重要环节，良好的开始就是成功的一半，让每一个开端都充满憧憬。”9月16日，校长范宇超在新生入学准备工作会议上强调。

　　为进一步做好新生入学教育工作，郑州市第二外国语中学决定七年级新生连续三天开展入学教育，从9月22日到9月24日，集中时间对学生进行纪律、防疫、安全等方面教育。

　　把灾难当教材，上好开学一课。七年级新生一入学，学校政教处就精心制做了开学第一课课件。七年级班主任结合党史学习教育，感党恩、跟党走，把防汛救灾和疫情防控所发生的感人故事结合起来，讲述“涝疫”结合、“豫”挫“豫”勇的河南故事，激励学生奋斗担当，引导学生把小我，融入祖国的大我、人民的大我，在奋斗与担当中实现人生价值，升华人生境界。

　　“立德树人是教育的根本任务，我们用大爱育人心，把灾难当教材，就是要求学生与祖国共成长。”政教处主任刘朝阳解释说。

　　加强校规校纪教育树立良好校风、学风、班风。“要尊重同学，团结友爱，同学之间发生矛盾时要冷静处理，有事要报告给班主任。”班主任吴海翔正给本班同学强调注意事项。为了让学生明晓学校各项纪律规定，政教处制做了《郑州市第二外国语中学纪律守册》并将其发放到每一个新生手中，由班主任组织学生进行学习。从集合注意事项到就餐注意事项，从卫生打扫到早操出操……校园生活的方方面面，新生们都要学习，从而树立规则意识、纪律意识。

　　“为加强教育，我们还加大学生自主管理力度，新七年级学生成立了学生会，以校规校纪为活动准绳，引导他们加强自主管理、自我约束，从而实现自我发展。”校团委书记孟玉琳说。

　　劳动教育锤炼品格，充分发挥劳动育人功能。9月23日下午，精心准备的劳动比赛开始了。现场随机抽取每班参赛的8名同学，分配工具有扫帚、笤帚等，同样一块洒满纸屑的地，用时最短者取胜。在比赛中，1名同学负责指导，7名同学分工协作，有人拿着扫帚工作的，有拿着笤帚工作的，还有拿着垃圾斗的，比速度比质量，紧张而有序。“比赛的最大作用，就是引导学生熟练掌握劳动技能。”班主任吴倩老师说，“我们班的学生可是反复练习的。”

　　为构建德智体美劳“五育并举”人才培养体系，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，学校把劳动教育作为必修课，注重学生动手能力和小组合作精神的培养，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。