“哇噻！太空真是太奇妙了！”

　　“大泡泡里面的人脸是倒过来的，小泡泡里面的人都变小了，太有趣啦！”

　　“我从小就想当个宇航员，我也想去太空里骑自行车呀！”

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　　12月9日下午，宁波不少中小学生上了特殊的一堂课。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站太空授课，央视全程现场直播，宁波一些中小学校组织孩子们观看了这场“天宫课堂”，鄞州高级中学的同学们甚至还和航天员一起做起了实验。

　　接收来自太空的知识信号

　　下午3：40，王笙舲小学的教室里不时传出惊叹声，同学们聚精会神地观看着中央电视台直播的“天宫课堂——中国空间站太空授课”节目，神奇的太空情景让师生们大开眼界。

　　三位航天员展示了在轨工作生活的场景，演示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学等实验，引发师生们的浓厚兴趣。大家被太空环境中独特的失重现象所吸引，为一个个直观而富有趣味的小实验欢呼喝彩。

　　同一时间，鄞州区华泰小学的孩子们也津津有味地观看这场“太空授课”。

　　107班应子菡小朋友说：“实验里面的泡泡好可爱呀，圆圆的。我发现，大泡泡里面还有小泡泡，大泡泡里面的人脸是倒过来的，而小泡泡里面的人都变小了，太有趣啦！”叶钰添小朋友说：“我从小就想当个宇航员，我也想去太空里骑自行车呀！”

　　特地为“天宫课堂”留下来托管的605班王同学说：“天宫课堂揭开了我对太空神秘的遐想，观察了失重状态下的科学实验，我从中了解到太空工作生活的状态，祖国日益强大的航天事业让我倍感骄傲！”

　　宁波外国语学校也组织了学生观看“天宫课堂”，在校的孩子一起在教室里观看，家住镇海或者近期去过镇海而无法到校的学生，就在家里和大家一起隔着屏幕观看。

　　举行了“天宫”研学活动

　　有着天文特色的同济中学，还开展了一场“天宫”研学活动。研学活动前，学校生物老师王艳艳、物理老师王小芳、天文教育中心负责人郑凯琪三位老师精心策划，并从各自的学科出发编写了“天宫研学之旅”研学旅行手册。

　　12月2日，为了预热“天宫课堂”，同济中学天文教育中心开展了“走上征服太空的道路”研学讲座及互动，极大激发了同学们的学习积极性和对“天宫课堂”的探索学习欲望。9日的研学活动现场，同学们揣上研学手册、带上思考的问题、怀着对天文的热爱与期待来到学校天文教育中心观看了“天宫课堂”直播活动。

　　观看直播期间，同学们就“太空细胞学、太空物理学”两大主题展开了热烈讨论，在场的地理、生物、物理等多位老师也参与到讨论中去，与同学们交流，为同学们答疑解惑，气氛十分活跃。

　　今天，同济中学天文教育中心还将组织同学们前往VR航空航天教室，开展模拟航天器发射轨道并利用VR设备观看实时模拟效果研学活动，将9日直播课堂内学到的知识运用于实践中。

　　和航天员一起做实验

　　鄞州高级中学组织高一、高二两个年级的全体学生观看了“天宫课堂”。

　　为与本次“天宫课堂”对接，学校提前三天就开始调整课程安排、准备相关实验器材，布置了活动前的思考题：预测实验可能出现的结果，猜想天宫实验和地球实验可能存在的不同现象。高二创智班的学生还将黑板报也进行了“太空主题”的特意加工。

　　在物理学科毛建强老师和张振老师的带领下，创智班的学生还同步尝试制作了“肥皂膜”“油球”，进行了“浮力实验”和“泡腾片实验”，对天宫和地球实验现象进行现场对比。

　　在“实验猜想、实验探索、得出结论”的过程中，同学们深入体验了科学探究的过程，感知了宇宙奥秘，并体验探索的乐趣。学校老师介绍，首次“天宫课堂”的内容与高中物理新教材的教学内容高度吻合，为高中物理新教材的教学和学科核心素养的落地提供了非常真实的素材和情境，高一学生刚学了重力、超重、失重的内容，本次与天宫相呼应的实验活动，让课本的知识活了起来；高二学生则能更全面地利用天体运动（圆周运动）、万有引力等相关知识理解和解释天宫实验和地球实验的不同现象。

　　鄞州高级中学汪纪苗校长表示：“学校希望通过这样的活动激发和满足孩子们的好奇心，播下孩子们心中科学探究、探索太空的种子，他们中可能有未来的科学家、宇航员。”

　　地球是人类的摇篮，但是我们不一定永远留在摇篮里。正如“天宫课堂”主讲老师王亚平说的：“希望你们的梦想都能在广袤的宇宙中绽放！”宇宙奥秘无限，观看了“天宫课堂”的学生，他们的梦想也有可能绽放在浩瀚宇宙、星辰大海中。