教学工作是学校的重要工作内容之一，教学督导是提高教学质量、规范教学、增强师资能力的重要途径。 2022年3月8日，枣园镇中心校莅临陈岗小学开展新学期教学管理督导活动。本次活动由枣园镇中心校校长王万甫带队，程主任、孟主任、王主任等参与督导。中心校分别从校容校貌、学校教学管理常规、课堂教学、师生一日常规等全方位的对陈岗小学进行细致的视察。

　　首先，王校长一行认真听取了梁校长关于本学期陈岗小学教育教学管理方面的汇报，全面了解陈岗小学在师资配置、教学管理中的基本情况；随后，教务处周主任陪同中心校领导查阅了学校的教育教学常规材料，严密的教学规划和规范的教学常规得到了中心校领导的一致好评。

　　接着，督导小组分别深入各班“推门听课”，原生态的课堂，更能体现教师常态下的工作态度、备课水平、课堂驾驭能力，每位授课老师课前都能认真研读教材，在每周集体备课和教研的基础上，能够根据本班学生情况适时调整教学方案。在课堂上，每位教师能够立足“课堂教学”理念，创设情境，引导学生通过小组合作探究讨论，既激发了学生的学习兴趣，又促进了学生核心素养的养成。

　　活力满满的大课间也引起了领导们的关注。经过精心设计和多次调整，陈岗小学大课间已经形成了“四个篇章有机联动，动静结合愉悦身心”的成熟机制。唱响红歌给党听，动感地带显活力；青春飞扬展风采，菁菁校园润无声，学生们活力四射的展示给明媚的春天添了一抹亮色。

　　“推门课”后，中心校领导在第一时间和授课教师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨，发掘优点，对发现的问题提出了指导性意见。与教师探讨了“双减”政策下课堂教学的实效性，作业布置的针对性、有效性等问题，双减、提质、增效，从改变课堂教学入手，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育教学水平起到了促进作用。

　　程主任特别强调，要发挥课堂当中，学习小组的作用，有效组织学生进行小组合作学习，调动全体学生学习积极性，让学生都参与到知识的生成中来；随堂习题的设计，要面向全体学生，巩固基础，突出重点，突破难点，适当进行拓展延伸，检测教学效果，提升学生学习热情。

　　最后，中心校王校长作了总结发言。他对三年级语文张辉老师的口语交际课进行点评，强调要引导学生根据观点，大胆表达自己的想法。教师要适时引导点拨，把德育渗透到平时的课堂教学中，达到事半功倍的效果。王校长肯定了陈岗师生在教与学上的表现，提出中高年级语文教学要点，总结为“五四三二一”：学生学预习“五要点”—读、标、注、划、思；每日积累“四词（成）语”，聚沙成塔，集腋成裘；“三步走”生字学习法，解决生字音形义；每天坚持“二十分钟”课外阅读，提高学生语感；每天“一篇小日记”，提高学生表达力。最后，王校长寄语陈岗小学师生：团结一致，砥砺前行，争创佳绩。

　　教育是民族复兴之魂，常规是教育奠基之石。此次精细化管理督导活动的开展，为促进枣园镇教育教学常规管理工作的规范化、常态化夯实了基础，进一步促进学校教育教学工作的落地落实，提升了老师们扎实开展教学常规工作的意识，为枣园镇教学质量的提升打下了坚实的基础。【通讯员】周晓阁