“通过比赛，遇见更优秀的团队，成就最好的自己。”宁波市职业技术教育中心学校的李园梅老师比赛后兴奋地说。她口中说的比赛是5月11日举行的2022年宁波市中职学校教学能力大赛，比赛以“云端”竞技形式开展，全市中职学校40组教学团队线上“比武”。记者 樊莹 通讯员 董惠婕

　　展现了教师过硬的教学基本功

　　线上决赛设公共基础课程组、专业课程组，重点考察教学团队针对某门课程中的教学内容，完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进。比赛分为教学实施报告讲解、无学生教学展示、教学答辩三个环节。

　　各参赛团队根据不同课程特点，通过独到的教学设计、丰富的教学语言、巧妙的技术辅助演示，尽显专业特色和教学特色，充分展现了教师过硬的教学基本功和积极向上的精神风貌，体现了“做中学、做中教”的职业教育特点，展示了各自的教学风采和教学技能。

　　在专业课A组前三队比拼后，评委线上讨论时对宁波市鄞州职业高级中学的作品《充电桩的安装与检修》点评道：“在检修类专业课程中，能运用数据思维进行教学设计与展示，无不令人欣喜。”

　　最终，评委结合参赛团队的教育理念、教学设计、语言表达、现场表现力等情况及初赛的作品材料，从作品质量、选题价值、教师素质等方面综合，评估参赛团队现有水平和可挖掘的潜力，评选出若干奖项。

　　推进职业教育 教学改革发展

　　宁波经贸学校物联网团队负责人傅毅峰老师赛后说：“从实施报告到无生模拟课堂展示，都是我们团队群策群力、共同完成，准备过程中我们有详细的进度表、任务细分条目，决赛的赛场上我们分工明确，各司其职。无论结果怎么样，我们都从中学到很多，对日常课堂教学有积极促进作用。”

　　宁波市职业技术教育中心学校的李园梅老师也表示：“我们教学团队将以此次比赛作为一个新的起点，进一步加强学习和研究专业技能，让学生因我们而感到学习的快乐，让我们因教学而感到幸福。”

　　“决赛采用线上比赛形式，是疫情之下一次有益的尝试。在2022年全国职业教育活动周到来之际，我们希望通过开展中职学校教师教学能力大赛，促进教师自觉围绕立德树人根本任务，不断提升职业素养、教学能力和专业水平，推进高水平、结构化中职教师教学团队建设，为推进职业教育教学改革发展和提高教育教学质量作出应有贡献。”宁波市职业与成人教育学院相关人员说。

　　据悉，本次大赛由宁波市教育局主办，宁波市职业与成人教育学院负责具体赛务组织工作。比赛自3月7日启动以来，共收到130余组教学团队参赛作品，包含参赛教案、课堂实录视频、教学实施报告、课程标准和专业人才培养方案，经过初赛网络评审后，30%的团队入围决赛。后续根据决赛成绩将赛训结合、定期亮相、择优推选参加省赛、国赛，为提升宁波职教形象添能蓄势。