近日，中原区教育局立即启动应急预案，坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，科学适度安排学生学习、生活和锻炼，为学生的全面发展保驾护航。

　　德育课堂“不间断”。中原区各学校因时而动、顺势而为，拓宽德育途径，开展系列德育特色活动。做好“云端升旗”，充分利用每周一线上升旗仪式，挖掘中国传统节日、纪念日的德育内涵，上好生动的思想教育课。郑州市第四十二中学、中原区景悦城一小、西悦城一小、建设路二小等学校结合第九个南京大屠杀国家公祭日，开展“铭记历史 振兴中华”线上主题升旗仪式，教育学生以史为鉴，厚植家国情怀，树立为实现中华民族伟大复兴而努力的远大抱负。

　　智育课堂“不打折”。中原区教育局充分发挥集团化办学机制优势，指导各引领型教育集团，每周组织开展一次“四个一”活动，即一节教师线上课、一次备课组集体备课、一次学校教研活动、一次集体研讨活动，共享优质资源，共生教育智慧，提高教学质量，保障课堂实效，师生“云端”共同成长。

　　体育课堂“不掉队”。各学校创设“线上互动教学＋线下自主锻炼＋专项特色练习”的教学形式，提高线上课堂学习效率；同时指导学生们制定居家锻炼计划、分享居家锻炼视频以“体”育人，强健心智。中原区淮河路小学为减少跳绳、球类运动对邻居的影响，创新编排简单易学、原地性练习动作，提高了体育锻炼兴趣。

　　美育课堂“不停歇”。美术教师充分发挥学科优势，开展手抄报、旧物改造、才艺展示、艺术欣赏等居家艺术实践活动，带领学生体验美、展现美、歌颂美，让美育活动丰富学生生活，调节学生情绪，以“美”感人，提升素质。中原区锦绣小学结合世界杯的时政热点，积极开展以世界杯音乐为主题的音乐创意实践活动，孩子们既通过歌声、舞蹈参与战“疫”，又感受到世界不同国家、不同形式音乐的独特魅力。

　　劳育课堂“不缺位”。根据不同学段学生的年龄特点，各学校制定每周劳动清单，开展阶梯式劳动教育活动；设置“劳动技能大比拼”“亲子烹饪好时光”“争当理家小能手”等居家小活动，强化劳动能力，提升家庭责任感。中原区帝湖小学开展“芬芳帝湖 ‘劳’记心间”线上劳动系列活动，设计开展“面面俱到” 美好“食”光、房屋“焕”新劳逸结合、动手动脑变废为宝、家用电器熟练使用等不同主题的劳动课活动，丰富学习生活。