毛耕慧，女，汉族，中共党员，本科学历，1987年6月出生，2011年毕业于河南师范大学，2011年扎根于平顶山市第十六中学校这片育人的沃土，成为专职心理健康教师、一级教师。

　　毛耕慧热爱教育事业，时刻以自己是一名教师为荣，长期工作在心理健康教育教学第一线。工作以来，她一直将成为“有温度的心理老师”作为自己的追求目标，用自己的热爱与真诚对待工作和学生。

　　2012年，针对当今中学生心理现状多样化的特点，毛耕慧在学校规划指导下建立了平顶山市第十六中学心理辅导中心，基于专业的学生心理辅导环境和工作方法，积极与学生进行沟通，掌握心理动向，采取合理科学的方法帮助学生解决心理困惑，提升学生心理素质。

　　从事学生心理辅导专职工作十几年以来，毛耕慧认真对待每一位来访师生，累积个案心理辅导约1000例。无论他们在学业、人际关系上的困扰，还是心理危机干预事件，都绝不马虎。同学们在良好心育氛围的浸润下，从最初的误解回避，到现在学会主动寻求心理辅导对于自己学习与成长的帮助。每学期开学第一个月建立了全校学生的心理健康档案，组建了各个年级的心理委员并进行培训，根据心理主题分年级开展不同形式的心理活动，充分调动全校师生参与心理活动的积极性和参与度，

　　心理教育工作非常特殊，不仅需要专业辅导技术做支撑，更需要爱心与奉献。2022年，在一次心理普测中，毛耕慧发现一名有复杂成长背景的同学，有心理危机。毛耕慧和班主任多次跟家长沟通，通过长时间交流，耐心了解其成长经历，并给予心灵上的温暖支持，帮助该同学走出抑郁困境，最终重返校园，成为一名乐观与优秀的同学。这只是一个孩子的例子，毛耕慧老师深深觉得，太多的孩子需要心理辅导这样专业的帮助，这也成为她不断前进，提升自我的动力。

　　毛耕慧老师从参加工作到现在，一如既往地坚持专业成长与学习。从阅读书籍，到参加短期培主、长程学习，她先后学习了“音乐舞动疗法”、“沙盘游戏治疗”、“学校学生心理危机干预”、“中小学校园心理危机干预”等多种关于心理健康辅导与教育方面的各项学习，让丰富的知识储备成为其专业工作的强大后盾。

　　青少年在青春期，拥有多方面的困惑。如何从根本上帮助学生提升心理素质？2012年毛耕慧老师开始在专职承担心理健康课程，十几年间，她承担校内外心理健康教育工作2000余节课。以轻松愉快的教学风格，帮助学生认识自我，收获心理知识。

　　在不断探索中，毛耕慧的课程及教案设计多次获得省心理健康教育成果评选，省市级心理健康优质课评比、省市级信息技术融合优质课评比、省一师一优课评选的获得一、二等奖。多次组织参与平顶山市心理健康教育研讨会，讲授观摩课；平顶山市乡村中小学心理健康教育赛课评委；毛耕慧老师定期为学生、教师及家长开设各级各类心理健康讲座；2015年，平顶山市第十六中学被命名为首批“平顶山市中小学心理健康教育特色学校”。2015年、2020年和2022年作为主研人员参与三项教育科学规划研究课题顺利结项。

　　平顶山市许多边远的乡村学校，并不具备心理健康的教学资源，许多留守儿童迫切需要心理辅导的帮助。在名师工作室支持下，毛耕慧通过“送教下乡”的方式，向卫东区二十四中普及心理健康知识，传播心理健康的理念，服务留守儿童。在建东小学的一场讲座中，座无虚席，孩子们认真地参与到心理课堂中，小小的梦想在课堂里开始发芽，通向未来的远方；在鲁山马老庄乡的留守儿童辅导中，毛老师和其他老师们耐心地和每一个孩子进行沟通和交流，用一种润物细无声的方式给孩子们打开不一样的教育空间。

　　授人以鱼，不如授人以渔。送去一节课也许改变不了什么，更多的孩子需要更好的心育环境，毛耕慧开始思考如何帮助培养本校教师具备心育理念与技能，开始根据不同特点探索适合本校实际情况的心育模式。2020年疫情爆发后，毛耕慧老师通过微课、微视频课、公众号、热线电话、咨询QQ及邮箱，针对学生、家长，开展多种形式的疫情后心理辅导工作。为疫情后维护学生的心理健康贡献一份力量。

　　在班主任工作中她组织开展“百家讲坛”，让学生了解父母。让每位学生的父母来校讲课或者说话，每位家长身上都有他过人之处，让家长讲述自己的故事，让学生可以了解父母辛苦的同时，又让学生明白很多道理，还让这位家长及其学生在班级在班级树立自豪感。积极组织各项活动，为学生提供展示才能的机会。组织开展丰富多彩的班级活动，学校的运动会，广播操比赛，书画展，作文比赛等，提前布置，认真分配，让学生以认真的态度对待，激发学生集体荣誉感和班级凝聚力，

　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转眼间，从事教育工作已十三载。在这个平凡的岗位上，有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。作为一名共产党员，毛耕慧老师不断用自己的行动践行着最初的诺言，未来也会沿着心理健康教育的道路继续奋力前行！

　　供稿：本刊平顶山市卫东区中心   陶朝军  巩娟