书声琅琅伴岁月流转，硕果累累迎冬日暖阳。为进一步落实“双减“政策，多维度发展学生应用能力，全方位培养学生核心素养，促进学生全面发展，2024年1月17—1月18日，卫东区豫基实验小学开展了一、二年级无纸笔测评活动。

　　为确保此次综合素养测评能够顺利进行，学校召开了一二年级无纸笔测评工作部署会和评委培训会，对评价实施做了精心部署。

　　工欲善其事，必先利其器。所有参与老师群策群力，精心设计闯关内容，准备道具，布置场地，力求让每个孩子在闯关的同时获得学习的愉悦感。

　　根据学生的年龄和学科特点，老师们精心设计关卡，制作新颖别致的道具，让孩子们在学中玩、玩中考、考中乐，真正将、减负增效落到测试现场。语文科目设置了“拼音对对碰”“词语小达人”“语言小能手”“诵读小明星”几个板块；数学科目则设置了“计算小精灵”“思维小天才”“操作小能手”“应用小达人”几个板块。道法、体育、音乐、美术、科学这几个科目的参与使测评内容更丰富、更多元！

　　瞧！孩子们排着整齐的队伍，手持趣味闯关卡，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待地要闯关啦！测试通过抽签的形式，不仅调动了孩子们的积极性，而且锻炼了他们的临场反应能力、语言表达能力和知识运用能力。在星级评价的激励下，孩子们闯过一道道关卡，不断收获着智慧和快乐。

　　《道德与法治》测评内容与学生的日常生活紧密联系，目的是帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善恶，养成良好的行为习惯与健康的人格。

　　融德于动，身心共育。体育老师对学生进行趣味性测评，在游戏关卡中渗透体育精神。孩子们在运动场上挥洒汗水，体验了运动的乐趣，享受了成功的喜悦！

　　音乐学科的检测以教材歌曲的演唱为主要测评内容，测评组老师随机抽取二到三个教学内容进行考核，孩子们用歌声唱出了童年，自信和微笑在旋律中绽放。

　　美有声，术无拘。美术，让童年更纯粹美好，让未来更绚烂多彩。“快乐小画家”们正用手中的画笔描绘着充满童真童趣的图画。相信每一位学生都将在艺术的世界里展翅翱翔。

　　科学是备受孩子们喜爱的学科，他们把好奇心转化成对各种自然科学的探究热情，激发了孩子们热爱科学、探索未知的兴趣。

　　不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。魅力无穷的游戏闯关、别出心裁的评价机制，点燃了孩子们的激情，让期末不再局限于一张卷子和一个分数，让每一个孩子都能在不同领域的学习中绽放独有的光彩。

　　今后，豫基实验小学将不断完善多元化评价模式，确保既减“负”又提“质”，与时俱进，开拓创新，助力学生全面发展，让“双减”真正落地开花！

　　文字：胡艳杰

　　图片：一、二年级组

　　供稿：本刊平顶山市卫东区中心  陶朝军  巩娟