河南教育云平台公众号
考试服务系统小程序
中原教育周刊官方抖音号
河南教育云平台线上平台“自带食材家访”意在“新”更在“心”
近日，浙江杭州市某初中班主任孔令鹏，自带食材进行暑期家访，现场教学生做菜！孔老师希望，用美食、家庭角色互换等方式深入推动极具成就感的劳动教育，培养主动、积极、快乐的“劳动小先生”。（《中青网》8月19日）
家访这项活动由来已久，主要适用在教育行业，其目的在于加强老师与家长之间的沟通联系，打破信息不对称的困局，共同致力孩子的成长教育。但随着时间发展，家访越来越像流于形式的“应付”，老师、家长例行公事般短暂座谈，或者干脆一个电话，寥寥几句就打发了。这无疑失去了家访原本的意义。因此，“自带食材家访”这一新意满满的做法，在这种快节奏的社会环境中，就显得弥足珍贵。
自带食材家访，是老师寓教于乐的创新举措。打破沉闷形式化的“旧习”，通过与学生一起动手，一起实践，让学生真实确切的体会到生活中的“烟火气”，而不再成为象牙塔里的“书呆子”。当代中国青少年是活泼灵动的，是创意百出的，但同时也应当是“接地气”的。在家庭结构小型化的当下，孩子是一个家庭几代人的心肝宝贝，他们被置于绝对优待的地位，许多事情通常都由父母乃至祖父母代劳，自身实践能力较弱，因此，给青少年进行劳动教育“补课”是十分重要且必要的。如果孩子们只是徜徉在知识的海洋里，缺乏基本的自立本领，那自强恐怕也遥不可及。
“自带食材家访”这一次劳动教育的有益尝试，让孩子们切实体会到了每一餐每一饭的珍贵，既能锻炼孩子的动手能力，同时也是一次感恩教育，对“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这句话理解的将会更加深刻，是一举多得的“良策”。
让家访充满新意、心意和暖意，需要学校、家庭、社会共同努力，促进学生德智体美劳全面发展，成为奔涌的“后浪”。
作者姓名：冯欣
工作单位：河北省沧州市沧县县委网信办
版权声明：凡注明“来源：中原教育周刊的所有作品，版权归中原教育周刊所有。任何媒体转载、摘编、引用，须注明来源中原教育周刊和署著作者名，否则将追究相关法律责任。
