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河南教育云平台线上平台劳动课“回归” 会生活是孩子 一生的幸福
发布时间：2022-05-18 12:13:25来源： 现代金报
赶上“幸福列车”的孩子们，住在象牙塔里无忧无虑，一遇外面的风吹雨打，顿时手足无措，“巨婴”二字频频出现在各大媒体新闻里，留下一众教育人和家长唏嘘。
真教育，其实就是回归日常，扫地、做饭、洗衣、种菜、修家电……这些看似微小的事情，反而是生活中必不可少的技能。
近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。在大部分孩子的学习和生活重心出现本末倒置的现阶段，教育部用规定的方式，使劳动课正式成为中小学独立课程，倡导孩子们劳动体验生活、投入生活、学会生活。
许多生长居住在城市的孩子，脱离生活，不懂如何亲近自然，家长却热衷给孩子报情商课、手工课、编程课。试想连牛长什么样子都不知道的孩子们在钢筋水泥的建筑里怎样去感受自然和生活？让孩子学会生活的第一步，就是卸掉对孩子身上不必要的护具，让孩子走出舒适区去真实生活中体验感受实践；让孩子立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识；让孩子去自然的土壤里学着播种见证生长和秋收；让孩子去体验各种职业的日常，体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大；让孩子利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。
我们究竟想要什么样的孩子？当我们思考这个问题的时候，就已经错了。孩子未来将飞驰去什么方向成为什么样子，我们无法预测。学习，就是先学会做人再习得解决问题的方法。会学习的孩子，一定是善于发现问题、乐于解决问题、热爱生活的孩子。那就让孩子从学会劳动开始学会生活，帮助他们成为他们想要的样子。
（责编： 辛文）
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