新修订的《中华人民共和国职业教育法》已于今年5月1日施行。此次修订，首次以法律形式明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，也明确了职业教育招生、升学和就业渠道要畅通。这些，恰恰都是曾经困扰家长的有关职业教育的问题。

　　如今，从国家层面释放的信息足以引起家长的重视。职业教育作为宁波教育的一张金名片，事实上，这些年实实在在取得了很多成就。今天，我们以一所学校为例，看看宁波职业教育在升学、技能以及创业创新方面所趟出的路子，和结出的果实。

　　升学通道宽广

　　7年间1400多人上本科

　　在风景如画的杭州，入读全省知名的财经类高校浙江工商大学，这对鄞州职教中心毕业的王成来说，真是一种圆梦般的体验。

　　“当年招生时，学校老师对我说，读职高也可以考大学、考本科，对于中考没有考好的我来说，这是三年里最大的动力。没想到真的实现了。”

　　2021年，王成以全省单考单招该专业裸分第一的成绩，升入浙江工商大学电子商务专业。如今，正在大学校园里汲取着专业知识的他，回看高中三年，用了“严肃中带着温情”来评价自己的母校和老师。

　　虽然入读的是职高，但王成说班上的学习氛围很浓，绝大多数同学都有进一步升学的理想。事实上，全班50个人，毕业时全部升入大学，其中10多人考上本科院校。

　　这一年，全校共有179人本科上线。如果时间再拉长，从2015年至2021年，7年里共有1435名学生考上本科，年均本科率超过30%。这个数据，在全市乃至全省同类学校中，多年位居首位。

　　“不少人因为学历问题，不甘心选择职业教育。事实上，学生上中职学校以后，完全可以继续升学，升学的路径有全省单考单招、中高职一体化等。就算考的是大专，之后还可以专升本。”学校相关负责人表示。

　　而据鄞州职教中心这些年对毕业生的跟踪调查来看，不仅专升本的不在少数，考研成功的学生也所在多有。从2019年到2022年，共有13名毕业生成功考上研究生。其中，2011级电子专业毕业的林佳明，2019年被保送浙江大学光学通信专业研究生；2013级数控专业毕业的孔盛杰，2020年保送南京航空航天大学机械工程专业研究生；2014级数控专业毕业的金俊辉，2022年考上湖北大学体育人文专业研究生；此外，还有学生研究生阶段考到了浙江师范大学、宁波大学、南昌大学等知名高等学府。

　　技能人才频出

　　人人都有成才可能

　　都说普教有高考，职教不仅有高考还有技能大赛。在鄞州职教中心，每年都有学生通过技能大赛脱颖而出。

　　今年3月，宁波市技能大赛上，20网络班的陆勋成了冠军之一。高二时，陆勋被信息技术基础综合应用项目的指导老师挑选到竞赛队。一年的训练，指导老师带着他们，收获时一起享受喜悦，挫折时鼓励、陪伴，共同走过坎坷。

　　“记得在冬奥会期间，老师陪我们一起看谷爱凌的U型场地技巧决赛，看苏翊鸣单板滑雪男子大跳台比赛，跟我们一起感受竞技体育的辛苦和残酷，也让我相信只要够努力，一切皆有可能。”陆勋说。

　　市技能大赛，是培养和孵化中职技能之星的摇篮，部分学生从中走向全国职业院校学生技能大赛的舞台。据了解，这些年学校在教育部组织的全国职业院校学生技能大赛中共荣获一等奖48项，总金牌数居全市首位，全省、全国前列，连续10年荣获宁波市参加全国技能大赛突出贡献奖。

　　在鄞州职教中心校园里，一直流传着“牛娃”的故事，其中有相当一部分技能牛娃。

　　2017届数控专业的陈嘉琪，从2016年5月至12月，7个月时间里，连续参加3项全国技能大赛，全部夺金，先后荣获全国技能大赛工业产品设计一等奖第一名、全国机械行业职业院校技能大赛“三维博特杯”3D打印技术应用大赛第一名，全国建筑信息模型大赛特等奖。大学期间，他同样是技能尖子、科创标兵；目前的他，已经成为“小巨人企业”的技术研发骨干。

　　2018届轨道交通供电专业陈凯强是位科技发烧友，在老师指导下试水机器人制作，巡线机器人、避障机器人、人形机器人……一件件作品让他在浙江省科技创新大赛上摘金夺银。2017年底，陈凯强自行设计制作的“智能花卉养护机”荣获全国青年创业大赛二等奖。

　　技能人才频出的背后，离不开技能教学的创新与坚持，更离不开一大批优秀的教师。在学校358名专职教师中，有省特级教师2名，正高级教师2名，市级以上各类教学名师18名，技能大师1名，有省技术创新能手、宁波市首席工人、高级技师近20名，技师近70名，专业教师中98%为“双师型”教师。

　　种下创业因子

　　成就创业牛娃

　　他是苏州旷世盛景文化传媒有限公司创始人，一个在苏州的PPT创业者程凯，2016年毕业自鄞州职教中心。创业第一年，他所带领的团队制作了800多份不同行业的PPT，拥有超过100家上市公司服务经验。

　　“这一年，我们累计带出了36名从小白起点的设计师，并为P圈同行成功推荐入职了18名设计师。这一年，我们和伙伴们收获了成长与归属感。”程凯说。

　　大学毕业三年内，程凯在2个项目上开启创业之路，期间有过挫折，也收获了果实。而他的创新创业因子，始于高中时代。高二的程凯，加入了学校创新创业团队，曾代表学校参加过宁波市技能大赛虚拟网络创业比赛，获一等奖。高三期间，在浙江省中等职业能力大赛创业计划书比赛中获一等奖。在校期间的创业课程学习、创业实践活动、各级各类创业比赛等，为陈凯积累了丰富的创业知识，这与他之后走上创业之路密不可分。

　　除了升学和技能，创新创业是鄞州职教中心作为中职学校的又一张金名片。

　　学校是浙江省最早建立中职创业园的中职学校之一，是全国十佳创新名校，建有“智创空间”“蓝鸟创业工作室”。为培养创新创业人才，开设“双创”课程等，所有学生都可申请参加创业课程实践活动，融创园创业学生团队享受学校创业政策支持。

　　这些年，学校涌现出一批创业创新“牛娃”。动漫专业毕业生戴林俊创立了自己的工作室，这两年参与了好几部国内外动画项目制作，2019年宁波城市宣传片也出自他的工作室。经济管理专业毕业生郑小龙，如今是鄞州区青年公益创业实践园主任，2020年全国青年马克思主义培养工程社会组织班首次开班，全国28名学员参与，他是浙江仅有的2人之一。

　　这些年，随着办学成果稳定，高分选择鄞州职教中心的学生越来越多。2021年，中考成绩611分的陈同学选择了学校国际商务专业，家长看中的正是学校良好的学风和较高的本科率。“使学生获得逐级登高峰的体验，从而解决学习动力问题，帮助他们实现‘低进高出’的跨越，做到人人成才、人人出彩。”这是学校一直以来的追求。