时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间，唯有研语的芳华，沉香流年……5月17日上午，由平顶山市教育体育中心主办的平顶山市音乐学科区域活动暨韦继华名师工作室课例展示活动在新华区中兴路小学教育集团总校隆重举行。

       本次活动特邀中国教育学会音乐分会副秘书长;河南省教育学会音乐教育专业委员会理事长；河南省教育厅学校艺术教育协会中小学分会副会长:河南省基础教育教学研究室中小学音乐教研员张晓华老师莅临指导。平顶山市教师发展中心主任薛建军、市音乐教研员张靓洁、新华区教育体育局党组成员，副局长孙建峰、新华区音乐教研员韩群、卫东区音乐教研员韦继华、中心路小学教育集团总校长刘晓惠、中原名师工作室主持人聂慧娟及工作室全体成员，以及平顶山市各县区的中小学音乐教师参加活动。

       今天我们齐聚在这里通过课例讲评，共同研读2022版艺术课程标准，促进素养达成，提升教学艺术。活动伊始，中兴路小学刘晓惠校长就本次活动致欢迎词。薛建军主任对莅临本次活动的领导嘉宾和教育同仁表示热烈欢迎，同时也表达了对我市音乐学科教研工作的支持与期望，并预祝本次教研活动圆满成功。

       接下来由平顶山市第五十六中学张慧、平顶山市卫东区实验小学岳艳玲和平顶山市第十四中学王亚慧三位老师进行课例展示。

       第一节课是张慧老师执教的《小鸡的一家》创编与展示，首先创设情境，吸引学生，提高兴趣，根据歌曲中出现的节奏，让学生分别加入不同的小打击乐器进行伴奏，提高学生的积极性，建立初步的合作意识。同时引出《百灵鸟的歌》作为歌曲二声部编创，结合小打击乐器的节奏编创进行完整展示，提升学生的创新能力和实践能力，本节课充分完成了低年级学生趣味唱游的学习任务。

       第二节课是由韦继华名师工作室选送的卫东区实验小学岳艳玲老师执教的《山谷静悄悄》班级合唱，这节课为学生创设了宁静山谷的情境，带领学生走进山谷，向山谷深处喊话，体会回声的强弱，使学生们徜徉在美丽的音乐情境中，并运用戏剧教学法使学生持续处在情境中；教师经过深度的挖掘，使创设的问题更具有音乐性，教学环节非常新颖、环环相扣，每一个环节都让学生明确了自己的学习任务和内容，关注音乐形象、感受旋律走向，完成歌曲教唱后，指导学生加入编创的二声部，分组进行合唱，结束时加入三角铁的灵动之声，更是显得歌声意犹未尽。体现了新课标要求第二学段课程教学中加入合唱教学的理念，真正做到了以美育人，以美化人，以美润心。

       第三节课是来自第十四中学的王亚慧老师执教的藏族踢踏舞，首先，王老师表演了一段藏族舞，让学生初步感受藏族踢踏舞风格特点，又用节奏的强弱特点来进行教学，让学生在轻松愉悦的氛围里掌握了藏族的基本舞步，教学层层深入，重难点突出，展现了教师扎实的基本功。

       接下来，市音乐教研员张靓洁对授课的三位老师给予了肯定，她总结到本次示范的唱游课、合唱课、舞蹈课这三种课型是对我们课堂教学的全方面展示，并从大情景教学到合唱拓展教学和舞蹈的新三科教学等多方面为老师们提供细致的分析和宝贵的建议。

       省中小学音乐教研员张晓华老师总结到，对平顶山的音乐教学寄予厚望！希望老师们继续把教研工作扎扎实实的做下去，落实新课标，鼓励年轻老师积极学习、积极参赛，以赛促进步、以赛促成长。同时送给各位听课老师八个字“明确、有效、真实、过硬”，希望老师们在教研中学习，在实践中积累，在比赛中淬炼，成就自己、成就梦想。

       最后，新华区教育体育局孙建峰副局长总结发言，他指出：音乐像七色光，点燃了同学们的梦想，丰富了同学们的生活，愿我们音乐老师以此教研为契机及他人之所长，成为眼中有光，脚下有印的音乐人，而后奔赴山海，行以致远！

       本次区域教研活动为音乐教师们构筑了一座互动学习的桥梁，老师们在这个平台上深入研讨、相互启迪，不断汲取新知、实现自我提升，同时也在交流中感悟着教育的真谛，收获着成长的喜悦。

我们将依托区域教研活动的东风，在韦继华名师工作室的引领下，持续开展合唱教学的积极尝试和深入探索，以不断提升教育教学的质量和水平，为培养学生的音乐素养贡献我们的智慧和力量。(徐玲子)