2024年11月8日，开封市顺河回族区教育体育局举办心理健康教育工作化建小学现场会，全区中小学领导、心理教师、班主任、艺术教师等92人参会。

       现场会伊始，与会人员参观了化建小学的心语信箱。这个信箱设立于2011年，它不仅给学生了提供一个自主表达情感、释放心理压力、和教师说心里话的空间，还架起了学生与老师心理沟通的桥梁，更拉近了老师与同学之间的心理距离。

       接着，学校展示了长期坚持、两周例行一次的心理大讲堂，大讲堂让学生学会和掌握了很多心理健康知识和心理调节的方法，这次心理教师向全校学生讲授的是如何通过积极的心理暗示给自己自信与力量。

      心理运动会上，二和六年级学生的“齐心协力”和“步调一致”项目的展示将现场气氛推向了高潮。学校精心设计，巧妙地将体育运动、游戏和团体心理辅导有机融合在一起，已经创新性举行了两届心理健康运动会。学生们在趣味横生的项目进行中，不仅锻炼了身体，磨练了意志，还学会了团队合作和情绪管理，更加健康活泼阳光。

       随后，与会人员参观了学校设备齐全、环境优雅、专业温馨的心理咨询室；听取了副校长李朝霞从加强教师心理培训、优化校园心理环境和丰富心理教育形式等五个方面对学校心理健康教育工作的全面汇报。

       学生们演出的心理剧《化茧成蝶》是此次现场会的另一亮点。编创和演出心理剧是该校长期坚持的心理健康教育方法，此方法使学生们学会了心理问题的应对策略，增强了同理心和解决问题的能力，具有很好的教育效果。该剧演出结束后，学校心理咨询师李凌燕从心理剧编创要贴近学生实际、注重让学生在参与中受到心理教育等方面分享了心理剧的创编经验。

       最后展示的是心理健康教育课《做最好的自己》，李青池老师的课堂教学心理”味足、课堂氛围好，教学效果优，充分展示了化建小学心理健康教师良好的专业素养和学生积极向上的精神风貌。

       区教研室主任薛菊对本次现场会进行了总结。她高度评价了化建小学在心理健康教育工作中所做的探索和取得的成绩，并强调两点：一、学校心理健康教育要全学科化、全师生化、家校共育化；二、学校心理健康教育要生活化、日常化、多样化。要以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，以健康的心理促进和成就学生的全面发展。

       化建小学的心理健康教育工作坚持不懈、不断创新，成绩喜人，现已形成了一套独具特色的心理健康教育体系。顺河回族区教育体育局举办的此次心理健康教育工作化建小学现场会促进了学校间的交流学习，进一步助推了顺河回族区心理健康教育工作的创新发展。（张静）