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王晓乐:我的四育精神

发布时间:2024-06-14 15:31:35来源: 中原教育周刊网
  

       说到师德师风,相信人们马上会想到这样一些词儿:为人师表?、爱岗敬业?、无私奉献。这说的就是我们人民教师,我们应该要对得起这一个个赞美的词,不辜负人们对我们的期望。下面我简单得谈谈我对师德师风建设的几点体会:

       一、 富有爱心的园丁精神

       爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心 、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些学困生 、残疾学生 、家庭经济困难学生、 留守学生,切实做到假如是我的孩子,假如我是孩子的博爱精神。

       二、 以校为家的主人翁精神

       每位教师都是学校大家庭的一员,经营好一所学校必须依靠大家奉献热情,贡献智慧,做多点说少点不会吃亏的。一支高素质的教师队伍,除了观念明确,团结协作、自尊自重,还应专深广博、精心施教,不断加强教学科研,塑造完美的人格魅力,争取成为学生心目中的明星偶像。

       三 、甘于奉献的烛光精神

       蜡烛最让人感动的是什么?是她照亮了别人,奉献了自己。广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。奉献是教师的职业特征,选择了教师,就选择了奉献,选择了清贫。

       四 、开拓创新的冲浪精神。

       作为教师,面对每一个学生、每一个课堂、每一个细小的教学环节,都要有一种站在浪尖,高瞻远瞩的冲浪精神,不断刷新自我的认知水平,不断形成自己科学的教育风格,在教育科研上出成果,在教育教学工作上出成绩。

       师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!作为教师,我们将始终牢记:为人师表,身正为范。(作者单位:平顶山市第十六中学)

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