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河南教育云平台线上平台劳动教育进校园 培养学生正确劳动价值观
发布时间：2026-10-27 14:05:09来源： 中国教育报
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。各地各校深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入人才培养全过程，切实培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
中小学开设劳动教育必修课程，结合学生年龄特点，安排日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。许多学校建设了劳动实践教室、校园劳动基地，组织学生开展手工制作、种植养殖、烹饪缝纫等劳动实践活动。
职业院校和高校则结合专业特点，开展专业生产劳动、创新创业实践、社会公益服务等活动。许多高校与企业合作，建立校外劳动实践基地，让学生在真实的生产环境中接受劳动锻炼。
家校协同推进劳动教育。各校通过家长学校、家校群等渠道，引导家长鼓励学生承担家务劳动，掌握必要的生活技能。许多学校开展"家务劳动打卡""劳动小能手"评选等活动，营造浓厚的劳动教育氛围。
通过劳动教育，学生们不仅掌握了劳动技能，更重要的是培养了吃苦耐劳、团结协作的精神，树立了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。下一步，各地将继续完善劳动教育体系，推动劳动教育常态化、长效化。
（责编： 辛文）
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