在心理健康教育宣传月与2026年高考倒计时交汇之际，漯河市第四高级中学心晴社的特色活动——第四届“能量书签爱心助考”主题活动如约而至。

　　今年的书签制作汇聚了多方力量。心晴社率先在2026年漯河四高社团展示活动中发起现场制作，一笔一划间开启今年的祝福序章。社团成员还发动身边伙伴进行二次集体制作，在卡纸上倾注创意与心意。两位社团指导老师也亲自执笔，将祝福融入绘画与诗句之中。书法社团师生积极响应，心怀爱意投入创作，以遒劲笔墨书写祝福。高三心理辅导教师赵会真也利用闲暇时间为学子们制作书签。

　　本届活动的书签设计既有“金榜题名”“落笔生花”的笔墨力量，也有充满童趣的小动物，更有寓意高洁品性的荷花和象征生命韧性的雪中梅。每一张都独特雅致，承载着满满的爱与能量。

　　考虑到书签数量有限，今年特别采取“分班悬挂”的形式，将这份集体的祝福送至全校22个班级，正如活动主旨——这份心意是送给漯河四高全体高三学子，让书签成为教室内每日可见的美好存在，使全体学子在日常学习间抬头可见、时时感受这份陪伴与鼓励。

　　此外，心晴社指导老师、高三年级心理教师丁佳利用近两个月的晚间时间，亲手绘制了近200枚书签，定向赠予在日常工作中默默奉献的优秀心理委员、在心理课堂上敢于自我表露与真诚分享的学生，以及那些在遇到困难时走进心理辅导室求助的同学。书签背面逐一写有制作日期，学生现场挑选心仪的款式，这份赠送不以“奖励”为名，而是一份看见与确认——每一份真诚与勇气都值得被郑重对待。

　　近日，所有书签已陆续送至各班与学生手中。悬挂于教室的是来自四高学妹学弟对高考学子集体的祝福，握在个人手心的则属于心理教师对个体的珍视与祝福。

　　学校党委书记苏玉红表示，能量书签爱心助考活动开展四年来，通过艺术表达与情感互动的双重路径，既为备考学子注入心理能量，又在全校范围内培育了同理心与归属感，是心理健康教育与德育实践有机融合的生动缩影。学校将持续推进“润心”工程，通过多元心理支持体系护航学生成长。

　　此刻，承载着全校师生祝福的书签正在夏日校园里静静悬挂，书写着关于传承、希望与“心有光明”的教育诗篇。2026高考，我们准备好了！（漯河市第四高级中学：丁佳）