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河南教育云平台线上平台家校社同心筑梦 双向奔赴共育花开
本网讯“绿树阴浓夏日长，共育新苗正当时。”5月13日下午，平顶山市卫东区家校社共育大讲堂第174场活动在卫东区实验小学成功举办。活动以“双向奔赴 共育花开”为主题，吸引众多家长满怀期待走进校园，与教育专家、学校代表共同开启一场关于家庭教育的深度对话。
活动特邀卫东区家校社共育协会副会长、区教体局家庭教育讲师团讲师曹妍妍主讲。卫东区实验小学党政负责人郭国涛、海棠社区代表丁老师出席活动，政教处牛佳主任主持。
活动现场，曹妍妍老师以深厚的专业积淀与鲜活的教育案例，为家长们带来一场兼具理论高度与实践价值的家庭教育盛宴。她从“原生家庭的深远影响”切入，指出幼年成长环境如同人生底色，深刻塑造个体认知与性格。曹老师将孩子成长划分为三大黄金阶段：0-7岁“印记期”，家庭氛围是塑造人格的关键土壤；8-13岁“模仿期”，家长的言行举止成为孩子行为模式的“模板”；14-21岁“社交期”，家庭引导与社会经历共同构筑价值观根基。
在互动交流环节，曹老师聚焦家庭教育核心策略。她强调，家长不仅要以积极语言传递温暖，更需以身作则成为榜样。针对学习内驱力、情绪自控力、抗逆力、竞争力四大能力培养，她提出“体验式成长法”：通过丰富生活实践、培养乐观心态、建立包容环境，帮助孩子筑牢心理防线；结合“费曼学习法”与“学习金字塔理论”，引导孩子从知识输入转向主动输出，激发自主学习潜能。
最触动人心的是现场互动环节。孩子们手写的信件被递到家长手中，字里行间满是对理解与陪伴的渴望。曹老师深情呼吁：“每个孩子都是独特的生命个体，家长应放慢脚步，以温柔而坚定的姿态，给予他们安全感与成长空间，成为终身学习的同行者。”
活动结束后，家长们纷纷表达收获与感悟。一位家长在反馈表中写道：“这场讲座让我深刻反思教育方式，学会用科学方法与孩子沟通，未来将更多站在孩子的视角思考问题。”
此次活动不仅搭建了家校社协同育人的桥梁，更为家庭教育注入科学理念。卫东区实验小学也将持续深化家校社合作，创新活动形式，凝聚三方合力，为学生成长护航，共绘教育发展新图景。（巩娟 张英英 刘晓兰）
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