本网栾川讯 新学期的篇章随秋意悄然开启，教育的征程从“心”出发。2025年8月27日清晨，栾川县第一实验小学多功能报告厅内，校长范浩源、教学副校长宋丽丽、德育副校长程延海及全校二百余位教师齐聚一堂，开启了一场别开生面的心理健康专题培训。窗外伏牛山秋色初染，窗内求知热情正浓——这场由栾川县第一实验小学主办、《中原教育周刊》承办的《新学期教师绘画心理学专题培训》，为全体教师带来了一场探索心灵奥秘的旅程。

　　"让我们用画笔叩响心门。"学校特邀的《中原教育周刊》专家团讲师李忆春老师含笑登台，以深厚的心理学底蕴娓娓道来。她生动阐释了如何通过一笔一画走进孩子的内心世界，解读他们无法用言语表达的情绪、困惑与需求。"线条的急缓是情绪的脉搏，色彩的浓淡是心灵的天气。"这不仅是一门技术，更是一门倾听与理解的艺术。

　　当李老师发出"用十分钟画出有房子、树、人的世界"的邀请时，会场顷刻陷入奇妙的静默。铅笔沙沙作响，宛如秋蚕食叶——校长范浩源、教学副校长宋丽丽、德育副校长程延海与全体教师一同俯身执笔，案头雪白的A4纸如待耕的秋野。在这场关于"绘画心理学"的体验中，理论瞬间鲜活：笔触是无声的语言，色彩是情绪的出口。

　　"窗户是渴望交流的象征，"李忆春漫步其间，衣襟掠过晨光。当投影幕布呈现四年级男孩的画作——房门挂着巨锁，树冠被涂成焦黑色，她轻声解读："孩子用画笔呐喊：我被困住了！"台下响起一片倒吸凉气之声。这一刻，没有讲台与座位的距离，只有思想与心灵的碰撞。一位老教师举着画纸感叹："教了三十年语文，今天才学会阅读无声的作文。"

　　下午的《防欺凌霸凌》专题更掀高潮。当邯郸事件照片浮现，李忆春的声音沉静如深潭："欺凌从不突然发生，它总是从'玩笑式'推搡开始，在'闹着玩'的遮掩下蔓延。"她逐条击破认知误区，强调要"擦亮双眼，破除对欺凌的固有偏见"。讲到"语言暴力如针入骨"时，德育副校长程延海在笔记本上重重记下这行字，后排一位年轻女教师悄悄抹了下眼角。

　　培训现场化作流动的课堂。在ICPS冲突解决法演练环节，教师们两两一组，用蜡笔将"拳头"改画成"握手"，把"眼泪"绘成"彩虹"。一位班主任红着眼圈分享："班上那个总画黑色太阳的孩子，明天我要给他换一盒新彩笔。"德育主任边画边叹："这比说教管用十倍！"

　　夕阳西下时，培训在经久不息的掌声中落幕。范浩源校长握着李老师的手感慨："今天我们的教师画下了最特别的开学第一课。"这场培训不仅是一次学习，更是一次深刻的启迪。它意味着栾川实验一小的心理健康教育迈向了一个更专业、更精细的新阶段。

　　暮色浸染栾川长街，教师们带着二百多颗被熨烫过的心走向千家灯火。明天，当孩子们推开教室门，将会遇见更能读懂涂鸦里秘密的老师——那些画纸上的房子将开启温暖的门窗，树木会长出理解的枝桠，而小人儿的嘴角，终将扬起被真正看见的微笑。

　　探索不止，育心前行。新学期，栾川实验一小的老师们从"心"开始——用专业与爱，筑牢校园安全的防护网，守护每一颗童心在阳光下健康、快乐地成长。因为在伏牛山下的课堂里，已有更多老师学会用心灵作译码器，用画笔架彩虹桥。（栾川实验一小）