晨光熹微，2026年寒冬的第一场雪，将豫教青少年素质教育培训学校周口校区的每一寸土地温柔覆盖。当清晨六点的钟声尚未敲响，校园值班教官已开始巡查，发现积雪深达十公分——这无疑给即将开始新一天学习的师生们带来了挑战。但谁也没想到，这个冬日清晨，一次计划外的集体行动，正悄然酝酿成这个冬天最温暖的教育叙事。

　　第一缕暖意：从“社长爷爷”到“战友”的转变

　　上午八时，随着李宇阁老师一声“集体扫雪，畅通校园”的号召，一场由全体师生共同参与、热火朝天的除雪大会战正式拉开序幕。这不仅是劳动，更是一堂生动的户外实践课，一曲由汗水、欢笑与童心奏响的青春交响曲。扫雪队伍的最前列，一个身影格外醒目——河南日报高级记者、新闻爱好者杂志社原社长、豫教孩子们的“社长爷爷”张靖，他没有站在一旁指挥，而是早早来到积雪最厚的主干道上，手持一把铁锨，已然干得额头沁汗。只见他弓步弯腰，铁锨深深插入紧实的雪层，脚下一蹬，双臂用力，一大块夹杂着碎冰的积雪被稳稳铲起。“同学们，咱们分片包干，看哪个小队干得又快又干净！”他一边干，一边用洪亮的声音鼓劲。这“破冰第一锨”和始终坚守的身影，无声地传递着“我们一起干”的温度，如冬日里第一缕破云的阳光，瞬间温暖了整片雪地，点燃了所有人的热情。

　　这不是豫教师生第一次见到社长亲自劳动。在这个以“五心教育”（用心、热心、专心、爱心、一心）为核心理念的校园里，领导力从来不只是办公室里的决策，更是身体力行的示范。但今天，在零下五度的寒风中，看着那位平日里在重要活动中谆谆教诲的“社长爷爷”，此刻正弯腰铲雪，裤腿被雪水浸湿也浑然不觉，孩子们还是被触动了。

　　“找准角度，用巧劲。”“社长爷爷”一边示范，一边对围过来的学生们说，“就像我们学习一样，光用蛮力不行，要讲方法。”简单的话语，却让劳动现场多了几分教育的温度。很快，更多师生自发加入，手持扫帚、铁锨、甚至脸盆、木板齐上阵，一场温暖的“破冰行动”在晨光中铺展开来。

　　并肩作战：当“师长”成为“战友”

　　在豫教，师生关系从来不是单向的。这所注重青少年综合素质培养的学校，一直倡导“共学、共进、共成长”的教育理念。而今天，这种理念在雪地里得到了最生动的诠释。

　　张春雨、胡嘉隆、秦轩、张思源、刘高阳教官带领男生们负责操场区域。这几位曾在军训中要求严格的教官，此刻依然身先士卒，但他们喊的不再是口令，而是“这边交给我，你们注意脚下！”“累了就轮换，别硬撑！”训练场上那个严厉的教官，此刻成了最可靠的“战友”。

　　何萌萌、马诗雅、王梦文老师正和女生们一起清理教学楼前的台阶。她们蹲下身，细心地用铁铲清除着暗冰，“这里的冰最危险，一定要彻底清除，不能让任何同学滑倒。”她们一边干，一边轻声向学生讲解如何识别危险、如何保护自己。劳动中的安全教育，比任何课堂讲解都更加深刻。

　　更多的老师也加入进来——平日里负责教务的李宇阁老师清扫积雪的同时已经开始构思雪地里的“艺术创作”；负责心理咨询的衡玉琴、牛中涛老师参与劳动的同时还成了孩子们的“情绪调节师”，鼓励着有些疲惫的学生；就连负责餐厅的孩子们的“闫爷爷”也准备好了热腾腾的姜茶，让暖意从手心一直蔓延到心底。

　　这一刻，豫教校园里没有了严格的师生界限，只有一群为同一个目标共同努力的人。这种并肩作战的体验，比任何说教都更能拉近心与心的距离。

　　青春绽放：在劳动中看见成长的力量

　　“一二三，推！”

　　“小心，我来帮你！”

　　“我们小队马上就完成任务了！”

　　这样的声音在校园各处响起。豫教学校一直重视劳动教育，将其作为培养学生责任感、团队协作能力和解决问题能力的重要途径。而今天的扫雪行动，无疑是这堂“必修课”最生动的实践。

　　一中队主动承担了最厚的积雪区。他们分工明确：有人负责“破冰”，有人负责“清运”，有人负责“细化”。遇到难以撬动的冰块，他们不抱怨，而是聚在一起想办法。“我们可以从这里先打开一个缺口”“用雪铲的侧面敲击边缘”……解决问题的能力，在真实的挑战中得到锻炼。

　　女生们组成了“精细化小分队”，她们细心地将台阶、斜坡、转角处的积雪和暗冰一一清理干净。“这些都是容易滑倒的地方，我们要做得特别仔细。”带队教官认真地说。这份细心和责任心，正是豫教教育中“细心”和“责任心”培养的最好体现。

　　最令人感动的是，当主干道基本清理完毕，有学生自发组织起来，去帮助还在清理中的其他小组；有学生注意到年长的老师满头大汗，主动递上纸巾和热水；有学生将清理出的通道特意拓宽，为了方便更多人通行。

　　这些细节，让在场的老师们眼眶微热——他们看到了，在豫教的每一天教育，都在这些年轻生命里生根发芽。劳动不只是体力的付出，更是品格的磨砺和情感的联结。

　　温暖的创造：雪人见证的师生情

　　当主要通道的积雪基本清理完毕，一个充满童真的提议在人群中响起：“我们堆个雪人吧！”

　　瞬间，劳动现场变成了创造的乐园。刚刚还严肃认真的师生们，此刻脸上绽放出孩子般的笑容。这所注重培养学生创造力和审美素养的学校，即使在雪地里也不忘美的创造。

　　“我们需要一个圆滚滚的身体！”

　　“我来做头部！”

　　“用什么做眼睛呢？”

　　学生们尽情发挥创意：用什么做眼睛，怎样做手臂………张社长也笑着参与进来，帮忙拍实雪人的身体。

　　在众人合力下，一个憨态可掬的雪人诞生了。它静静伫立在干净的校园中央，仿佛是这个冬日所有温暖与美好的见证者。

　　师生们围着雪人合影，笑声在雪后清新的空气中回荡。这一刻，每个人都忘记了寒冷，忘记了疲惫，只有满满的成就感和温暖的情感在流动。这不仅仅是一个雪人，更是所有人共同努力的结晶，是豫教校园“家文化”的温暖象征。

　　雪霁心晴：一场雪，一堂课，一生记忆

　　当阳光完全洒满校园，所有的积雪都已被清理到指定区域。光洁的路面在阳光下泛着光，比下雪前更加干净整洁。但比校园环境变化更深刻的，是每个人内心的变化。

　　这场突如其来的扫雪行动，已然成为一堂最生动的素质教育课。它教会学生的，远不止如何清理积雪：

　　它教会责任——对集体、对他人、对环境的责任；

　　它教会协作——在团队中如何分工、如何配合、如何互相支持；

　　它教会坚持——面对困难不退缩，用智慧和毅力解决问题；

　　它教会创造——即使在平凡的劳动中，也能创造美和欢乐；

　　最重要的是，它教会了爱——爱这个共同学习和生活的家园，爱身边并肩作战的师友。

　　“我从未觉得我们的校园如此亲切。”一位学生在劳动后的分享中说，“今天，我真正理解了什么是‘以校为家’。”

　　雪后的豫教校园，空气清新，阳光温暖。那个戴着红围巾的雪人，静静伫立着，向每一个路过的人微笑。它不会说话，却诉说着这个冬日发生的一切：关于责任，关于协作，关于创造，关于爱。

　　而这，正是豫教青少年素质教育培训学校一直践行的教育——教育不仅在课堂里，在书本中，更在生活的每一个瞬间，在每一次共同经历中。当师生携手，挥锨破冰，他们破开的不仅是冬日的积雪，更是心与心之间的隔阂；当众人合力，堆起雪人，他们堆起的不仅是一件雪的艺术品，更是这个集体最温暖的记忆。

　　冰雪终将融化，但这个冬日的温暖，将如种子般深植在每个豫教人心中，随着时间生长，开花，结果，成为他们成长路上永不消逝的暖阳。