“苔花如米小，也学牡丹开”

　　-----周口一线教育工作者在平凡岗位践行教育家精神

　　本网讯 教师是立教之本、兴教之源。今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。在周口，广大教育工作者牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚守平凡岗位，大力弘扬并践行教育家精神，用爱与责任诠释教育真谛，为学生的成长与未来点亮希望之光。

　　              和学生心连心共成长

　　在周口教育战线，教师们以红心育新人，与学生心连心，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　校长张鹏程和学生共餐

　　扎根乡村教育20余载的太康县清集镇二郎庙小学校长张鹏程，便是德育工作的杰出典范。2012年，他放弃外地发展机遇回到母校任教。2018年接任校长时，学校仅剩27名学生，面临撤并危机。但他未曾退缩，自掏腰包修缮校舍、硬化操场，改善办学条件。他身兼数职，既是授课教师，又是食堂厨师、校园维修工。他用行动向学生传递爱与责任，让学生在潜移默化中学会感恩与奉献。这位43岁的“80后”校长，因长期操劳鬓发斑白，被学生亲切唤作“校长爷爷”。

　　“作为农村小学校长，我没有惊天动地的伟业，只有教育路上那些平凡的经历。学高为师、德高为范。愿我们都能守住心中热爱，做一名让学生铭记、让自己骄傲的老师！”张鹏程坦言。

　　张晓婕老师和学生分享读书的乐趣

　　“月是故乡明。将来学业有成，无论走得多远，一定要回来报效祖国。”这是周口市文昌小学教师张晓婕常对学生说的话。她用爱与关怀，引导学生感受自然之美、家乡之美、生活之美与友情之美，培养他们积极向上的生活态度和良好的品德修养。

　　“教育家精神是每一位教师的宝贵财富，它激励我们不断前行，争做教育领域的‘大先生’。苔花如米小，也学牡丹开。虽然我只是基层一名普通的人民教师，但始终以教育家为榜样，用青春和热血书写属于自己的教育诗篇。”张晓婕说。

　　教师们加强爱国主义教育与青少年思想道德教育，将爱国主义教育深度融入思政课教学。教室里书声琅琅，体育场上生龙活虎，学生的历史责任感与时代使命感不断增强。

　　             做学生成长的引路人

　　登高才能望远，学习永无止境。教师们始终坚持精进自我，不断拓宽视野，以“五育并举”为导向，努力当好学生成长的引路人。

　　学习兴趣是学生学习的动力源。把枯燥的数学符号转化为鲜活的生活事例，让学生在熟悉的生活情境中感受数学，激发他们的学习兴趣——周口市文昌小学教师白璞独特的教学模式，让学生爱上数学课。

　　“时代发展，需要更多的全能型教师，我们把自己的特长融入教育教学中，把教育家精神转化为教书育人能力、教学方式方法，更好担起筑梦育人、教育报国的使命。”白璞告诉记者。

　　一砖一瓦、一动一静，都能被周口市第一高级中学教师龚旭旭用简单的力、热、光、电、磁等知识解读，让学生对知识的理解和运用更直观、更透彻。他悄然间便与学生打成一片，成为学生心中的良师益友，生动诠释了“润物细无声”的教育境界，而学生们也用行动印证了“亲其师，信其道”的道理。

　　“践行教育家精神，在教学中就要善于发现学生的闪光点，给予他们鼓励与认可。要以客观视角看待学生的不足，引导他们改正缺点。只有深入了解每个学生的独特个性，才能真正做到因材施教，促进他们更好成长。”龚旭旭说。

　　学校开展实践课，提升学生动手能力

　　丰富多彩的社团活动，为学生搭建起释放压力、培养兴趣、展示自我的平台。周口市各学校开设手工、园艺、烹饪等特色课程，组织学生参与社会实践和劳动体验，推动学生德智体美劳全面发展。

　　“我们学校开设有30多个社团，能满足每个学生的兴趣爱好。老师参与每个社团的活动，时刻关注学生学习生活，让学生在快乐中成长。”周口市第二十二初级中学相关负责人表示。

　　心理健康教育已成为学校的必修课，众多教师化身学生心灵的“呵护者”。牛希望、代鹏鹏、屈蒙蒙等心理健康教师，在各自岗位上发挥引领带动作用，广泛开展心理健康教育，为学生拂去心灵的阴霾，帮助他们焕发阳光风采。

　　“践行教育家精神，对我而言，就是要用心用情为学生搭建温暖的‘心灵驿站’，呵护他们健康成长。”心理健康教师孟群英表示。

　              　科技引领点亮科学梦

　　科技引领学生成长，智能点亮科学梦想。“火焰掌”“徒手劈砖”“钢珠穿硬币”等生动有趣的实验，激发学生的学习兴趣与探索欲；课堂延伸至室外，开展书本拔河、水火箭发射等实践活动……淮阳中学教师刘华东的物理课教学，帮助学生在动手操作中深化对物理知识的理解。他组建“流动魔法实验室”，深入周边学校及乡村学校开展公益科普，向更多孩子播撒科学的种子。

　　刘华东老师向学生普及科技知识

　　“如果说课堂教学是‘播撒种子’，那么科普就是让种子‘在更广阔的土地上生根发芽’。我希望通过自己的努力，让更多孩子在科普中受益，点亮他们的科学梦想。”刘华东说。

　　为激发学生对无人机飞行的兴趣，周口市第二十二初级中学教师黄晓飞结合学生的认知特点与实际需求，设计丰富多样的课程内容，让学生在轻松氛围中，以适合自己的方式探索无人机飞行奥秘，享受学习乐趣。“教师践行教育家精神，要以爱为灯，照亮学生的求知路，着力培养他们的兴趣爱好，让学生在科技的天空中自由翱翔。”黄晓飞表示。

　　“水上音乐厅”模型制作、汽车竞速赛……周口市文昌小学科学教师刘小兵寓教于乐的课堂深受学生喜爱。“教育就要有爱有温度，我们应该努力把教育家精神践行到每一天、每一件小事中，切实担负起新时代教师的历史使命，用爱照亮学生的前行路。”刘小兵说。

　　周口市着力构建学生数字素养培育体系，通过系统化开展科技教育活动，搭建并完善实践教学平台，持续激发学生的科技创新热情，为科创教育筑牢根基。

　　一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。新时代、新征程，周口市广大教师在教育家精神的引领下，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，为推进强国建设、民族复兴作出应有贡献。（王吉城 刘华志）