清晨七点半的郸城，冬日薄雾还未散去，第二实验中学的报告厅已是灯火通明。来自豫教青少年素质教育培训学校的专家团——中原教育周刊心理学院的老师们早早来到现场，调试设备，整理课件。窗外寒意正浓，窗内却已暖意涌动——陆续赶来的家长带着对教育的思考，带着与孩子相处的困惑，更带着一份沉甸甸的爱，走进这个特别的空间。

　　这是1月17日至18日发生在郸城的温暖场景。在郸城县“又见阳光”观护中心的精心组织下，中原教育周刊心理学院专家团队与郸城县第二实验中学、巴集一中的师生家长共同开展“同心同行，共育未来”主题“塑心立行”家长成长系列讲座。两天的活动，超过2000人次参与，我们在郸城的冬日里，见证了一场关乎爱与成长的深度对话。

　　当教育者遇见守护者：一场温暖的相遇

　　“我见过太多令人心痛的孩子，他们在最需要引导的年纪迷失了方向。”周口市公安局副局长、郸城县政府副县长、县公安局局长王之栋站在巴集一中的讲台上，话语诚恳而有力，“今天看到这么多家长坐在这里学习如何做更好的父母，我感到心里有一种温暖的东西正在生长。”他立足护航未成年人健康成长、助力社会长远发展的高度，深刻阐述家校警社协同共建的重要意义与实践路径，充分彰显出郸城县委、县政府对未成年人保护工作的高度重视与深切关怀。

　　王局长的话道出了这次活动的深层意义——在郸城，未成年人保护已不仅是公安的职责，更是全社会的共识。“又见阳光”观护中心的建立，正是这种共识的结晶。而今天，豫教团队与郸城教育工作者、家长们的相遇，让这份保护从“守护安全”延伸到了“滋养心灵”。

　　活动现场，一位妈妈悄悄抹去眼角的泪。她的儿子正处叛逆期，母子间已许久没有平心静气地说过话。“我不知道该怎么做妈妈了”，活动前的她这样说。而今天，她坐在这里，认真记下老师说的每句话，仿佛在寻找一把遗失已久的钥匙。

　　那些触动心灵的时刻：我们在倾听，也在被触动

　　“父母的爱没有条件，但表达爱的方式需要学习。”第二实验中学七年级专场上，衡玉琴老师温柔而坚定地说。台下，一位父亲微微点头。他的女儿今年刚上初中，父女间的对话越来越少。“我总想教她点什么，却忘了先听她想说什么。”课后他对老师说。

　　八年级专场里，张海燕老师分享了一个青春期孩子的日记片段：“我知道爸妈爱我，但他们的爱让我喘不过气。”现场一片寂静，许多家长红了眼眶。一位母亲低声说：“我女儿也说过同样的话，可我当时只觉得她不懂事。”

　　九年级的家长培训现场，张艳斐老师问：“备考这一年，您对孩子说得最多的一句话是什么？”家长们回答各异——“抓紧时间”“别玩手机”“这次考得怎么样”。张老师轻声说：“我们有没有说过——‘累了就歇会儿’‘你已经很棒了’？”

　　这些瞬间，没有说教，只有理解；没有评判，只有看见。教育真正的温度，或许就藏在这些“被理解”的片刻中。

　　教师专场上，谢聚峰老师的一句话让在场老师陷入沉思：“每个孩子都是一本独特的书，而我们常常太急于教他们知识，却忘了先读懂他们的故事。”讲座结束后的宣誓环节，郸城县第二实验中学韩长江书记带领全体教师重温《教师誓词》，许多人的声音微微发颤。那份最初选择教育的热忱，在此时此刻重新被点燃。

　　志愿者：无声处的微光

　　在会场的各个角落，有一群人格外忙碌——40余名志愿者默默服务着。他们有的已是很多次参与观护中心的活动了，有的则是第一次穿上志愿服。志愿者们化身引导员、联络员、后勤员，从签到引导、秩序维护到物资分发、设备调试，全方位保障活动有序推进。郸城县“又见阳光”观护中心自成立以来始终以专业化、规范化服务推进体系建设，常态化开展心理疏导、行为矫正、法治宣传等工作，用爱与责任为迷茫未成年人点亮灯塔。

　　“签到请往这边走。”“您的位置在第三排。”“小心台阶，我来扶您。”简单的话语，细致的动作。一位志愿者在引导一位腿脚不便的家长入座后，又贴心地将她的保温杯装满热水。“我女儿也在上初中，我知道当妈的心。”她笑着说。

　　这些微小的善意，如同冬日里星星点点的暖光，让这场专业讲座有了人情的温度。观护中心的工作人员说：“每次活动，最感动我们的不仅是专家的专业，更是这些普通人之间的相互照应。”

　　改变，从“知道”到“做到”开始

　　讲座结束后的互动环节，一位父亲举手提问：“老师，您说的我都懂，可回家一看到孩子玩手机，火气就又上来了。怎么办？”

　　余国军老师没有直接给答案，而是问了一个问题：“您小时候，最希望父母怎么对您？”

　　那位父亲愣住了，会场安静下来。几秒钟后，他低声说：“希望他们能听听我的想法，哪怕不认同。”

　　“您看，您其实一直都知道答案。”余老师说，“教育最难的不是知道该怎么做，而是在最想发脾气的时候，依然选择用对的方式去爱。”

　　活动结束后，我们在走廊遇见一对父母。妈妈正给爸爸看她的笔记：“你看这句——‘孩子犯错时，最不需要的是另一个错误的教育方式’。”爸爸点点头：“今晚回家，我们先不谈学习，就问问儿子这周有没有什么开心的事。”

　　改变或许微小，但已经发生。真正的教育，往往就始于这些细微的转折处。

　　教育是一场温暖的同行

　　“又见阳光”观护中心的名字起得真好。每个孩子都本应向光生长，但成长路上，总会有阴云遮蔽的时刻。而家庭、学校、社会能做的，就是成为那束不灭的光，耐心等待云开雾散，守护每一株幼苗重新朝向太阳。

　　在郸城这片充满温度的土地上，这次豫教学校专家团队不仅带来了专业的心理学知识和家庭教育理念，更重要的是，我们带来了一份静下心来的倾听、一种设身处地的理解。

　　这不仅仅是一次讲座、一场培训，而是一次心与心的交汇——当专家在台上讲述，台下是专注的眼神和认真的笔记；当志愿者俯身引导，握住的是一个个寻求帮助的双手；当家长在走廊交流心得，传递的是被理解后的释然笑容。

　　我们始终相信，真正的教育支持，从来不是高高在上的理论灌输，而是蹲下来，以平视的目光看见每一个具体的人——那个为青春期孩子焦虑的母亲，那个想表达爱却不知如何开口的父亲，那个在应试压力下依然想守护学生眼光的老师。

　　豫教学校愿做这样一盏灯：用专业之光，照亮教育中那些被忽略的角落；用温暖之光，陪伴每一个在成长路上摸索的心灵。

　　这次郸城之行，对豫教团队而言，不仅是一次专业服务，更是一次深刻的学习。当我们与当地教育工作者并肩而坐，与家长促膝而谈，我们看到了基层教育工作者在有限条件下的最大努力，看到了家长们虽然困惑却绝不放弃的坚持，看到了公安、社区为保护孩子所构建的“安全网”。这些真实的教育图景，比任何理论都更有力量。

　　我们感受到的，不仅是郸城对教育的那份认真，更是这片土地上人们对孩子未来的深切期盼。

　　一位参加活动的老教师在离开前对我们说：“我做教师三十多年了，今天依然在学怎么当好老师。教育这条路，没有终点，只有不断接近的过程。”

　　未来已来，我们仍在路上

　　两天的活动结束了，但真正的教育，永远在活动之外的日常生活中延续。那些笔记上的话，那些被触动的瞬间，那些决定改变的小小念头，都会像种子一样，在郸城这片土地上悄悄发芽。

　　“又见阳光”观护中心的工作人员告诉我们，接下来，他们将继续与学校合作，开展更多面向孩子、面向教师的专题活动。“一次讲座不能解决所有问题，但至少是一个开始。”

　　是的，教育从来不是一蹴而就的奇迹，而是日复一日的守护与坚持。是在孩子迷茫时，依然相信他内心的光亮；是在教育困惑时，依然愿意学习与成长。

　　离开学校时，暮色已浓。校园里的灯一盏盏亮起，像散落人间的星辰。我们相信，每一盏灯下，都有一个正在被爱守护的孩子，都有一个正在学习如何去爱的家庭。

　　豫教团队带着满满的感动与思考踏上归途。我们知道，真正的教育不在宏大的理论中，而在每一个平凡的日子里，在每一次用心的对话中，在每一份不放弃的陪伴中。

　　愿每个孩子都被看见，愿每次成长都被呵护，愿每份爱都能找到正确的表达。

　　未来，我们将继续带着这份温度，走进更多需要支持的地方。因为我们深知，教育本身就是在理解中传递力量，在陪伴中静待花开。因为教育最美的模样，莫过于此——以专业为舟，以爱为桨，载着孩子们，驶向他们明亮而辽阔的远方。而我们，有幸成为这趟航程中，温暖而坚定的同行者，成为这温暖链条中的一环，正是我们作为教育工作者最珍贵的价值所在。