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河南教育云平台线上平台青衿传非遗，巧手启童心
发布时间：2025-07-26 18:22:32来源：
在一所特殊教育学校的教室里，一双大学生的手轻握着视障儿童的手掌抚过汴绣凸起的纹样，丝线在指尖缠绕出宋代瑞鹤图的轮廓；隔壁教室中，听障少年紧盯着剪纸手艺人慢动作投影的手势，红纸翻转间绽放出朱仙镇木版年画的吉兽图腾。这是河南大学“豫爱童行”志愿队的日常课堂，来自河南大学马克思主义学院、音乐学院、美术学院等学院的数十名优秀学子共同组成了这支志愿服务队，他们利用暑假时间开展志愿服务活动，正努力为特殊儿童搭建起一座超越障碍的美育之桥。
志愿队充分整合团队成员的所学知识与各项技能，设计了丰富多彩、体系完善、适合特殊儿童的实践学习课程。“当孩子把耳朵贴在振动鼓面上追随豫剧节奏时，他们‘听’到了传统文化的心跳。”志愿者观察到，绝大多数的视障儿童是通过触听融合训练来提升空间感知力的。剪纸课堂上，听障少年用刻刀将听不见的市井喧哗，转化为剪纸作品的静默史诗，优秀作品入选河南大学“童心传爱”展览会，成为最动人的无声宣言。
（图为志愿者讲授音乐课）
（图为志愿队合影）
志愿服务的价值不仅在于传授知识与技艺，更在于构建起高校青年与特殊群体的情感联结。那些沾着彩泥的双手、繁忙课业后精心设计的教案、一张张充满笑容的合照，终将凝聚成特殊教育与成年成长的共生力量——让每一份真诚的奔赴，都能在实践中找到回响。（作者：河南大学 王宇华）
（责编： 辛文）
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